Z przyjemnością obejrzałem wystawę prac Ryszarda Horowitza na Placu Wolności.
Nie mam zamiaru ani kwestionować jakości prac Ryszarda Horowitza, ani krytykować samej inicjatywy wystawienia jej na Placu Wolności, wręcz przeciwnie. Wracając do wczorajszego wpisu, chcę wykazać równoległość nurtów w twórczości.
Od dziś, tj. 19 października 2010, według komunikatu zamieszczonego na stronie Muzeum Narodowego w Warszawie, ze zwiedzania wyłączone zostały wszystkie ekspozycje czasowe z powodu trudnej sytuacji finansowej Muzeum.
Kilka dni wcześniej, 13 października, przewodniczący Komisji Selekcyjnej ogłosił listę miast przechodzących do II etapu zmagań o tytuł Europejskiej Stolicy Kultury 2016. Lista nie zawiera Poznania.
Te, pozornie niepowiązane, spostrzeżenia mają pewien wspólny mianownik.
Dnia 1 października 2010 zmarł wybitny historyk mediewista nieodłącznie związany z Poznaniem, profesor Gerard Labuda.
Symbol by oznaczał to co oznaczać ma, musi zostać zrozumiany. Wymóg taki jest szczególnie zasadny w odniesieniu do znaku tak ważkiego jak Godło, czyli znaku określającego podstawową tożsamość i etos człowieka szczycącego się nim.
Wielkopolski rodowód Orła Białego jako Godła Polski nie jest jednoznaczny. Mimo to istnieje szereg motywów ściśle wiążących symbol aquilarny z Wielkopolską. Warto eż pokusić się o przedstawienie kilku tropów i hipotez odnoszących go do szerokiego kontekstu słowiańskiego i indoeuropejskiego dziedzictwa kulturowego.
Oto kolejny przykład jak można zrealizować postulaty zaproponowane w tekście pt. "Znaki Czasu".
Pomysł stworzenia Multimedialnego Centrum Lokalnej Edukacji Historycznej POZNAŃSKI WEHIKUŁ CZASU posłużył za podstawę do opracowania koncepcji Multimedialnej Rewitalizacji Miasta Poznania.
Treściowo projekt ten nie odbiega od założeń "...Rewitalizacji...", jednak ekspozycję treści przenosi w jedną z tajemniczych lokalizacji Naszego Miasta - do Groty Capri w Starym Zoo i skupia się na wykorzystaniu najnowocześniejszych technologii multimedialnych w celach edukacyjnych.
Zachęcam do lektury i produktywnego komentowania.
komentarzy (1)
